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PET父母效能训练——如何培养孩子的自信心


2019年12月22日,

美国世尔国际少儿英语邀请到了黄素芬老师

在菲尔顿国际儿童探索中心开设讲座。

黄素芬老师是国家二级心理咨询师,

意象对话心理咨询师,

PET父母效能训练准讲师。

在今天的讲座上,

黄老师更深层次的探讨了育儿的知识。

家长层面、孩子层面、怎样倾听孩子。

等一系列的知识。

下面将由我带领大家走进今天的讲座。


自信心


父母应该怎么去培养孩子的自信心呢?

这个问题不由得引人深思,

讲座上,黄老师问了家长一个问题;

在坐的家长认为自己自信的请举手,

有两个家长举起了手,

那么真的只有两个家长是自信的吗?

讲座上,

老师从"人生影响"、"信念"、"人际关系"

三个主观点讲述了自信心的重要性,

其中谈到了很多孩子们内心的活动,

以及现实中孩子们存在的问题。

在和家长的互动中,

总结了很多对家长们有帮助的关键点;

听了黄老师对于自信心的讲述,

我觉得孩子的成长环境,

是决定孩子成长的重要因素;

好的环境能够让孩子更健康的发展。

另外,

自信心的培养也是需要父母去给予帮助的,

适当的给予孩子鼓励和肯定,

能够更好的让孩子成长。



你希望自己的孩子是怎样的?


这个问题,

应该是家长们应该深思的问题。

你希望自己的孩子是怎样的?

应该怎样去引导?

怎么去让孩子健康的成长?

这些问题黄老师在讲座上讲了两个故事,

第一个故事主人公曾经是她的心理咨询客户,

讲了一个从小在父母压迫下长大的孩子,

最后承受不了,

发出了呐喊。

第二个故事讲了一个

从小在农村长大的朋友,

在6岁时的经历,

故事的最后,

孩子的家长给予的是孩子鼓励和信任,

"妈妈相信你"

这句话对孩子而言,

意义非凡!

两个故事不同家长不同的处理方法,

两种孩子的成长环境,

两种父母的教育,

造就了两个不同的人。

希望家长们能够正确的引导孩子成长。



培养自信心的核心



后来老师又用了情景模拟的方式,

让家长们进行了三轮自由探讨。

从孩子的角度出发,

怎样给予孩子鼓励能够让孩子渐渐成长。



情景一:你工作了一天很累,

到家后孩子主动给你递拖鞋,

还给你倒了一杯水。

家长应该怎么鼓励孩子?



情景二:你5岁的孩子和好朋友吵架了,

情绪低落。

家长应该怎么去和孩子交流?



情景三:你9岁的孩子在客厅里打篮球,

你对此非常的不满。



三个不同的情景,三种不同的现实事件,

老师都现场与探讨后的家长进行了互动;

对此,黄老师用讲解的形式总结了三条公式,

情景一:肯定 = 事实+家长感受

情景二:倾听 = 事实+孩子感受

情景三:批评 = 事实+家长感受+影响。

家长们可以试着用这样的方式与孩子交流沟通,

而不是压迫、强迫的要求孩子。

我想这样对于孩子的健康成长会有很大的改善。



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